Jane Sonnenschein
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A Child Watching Short Videos Isn’t the Scariest Part—What’s Scary Is When No One Helps Her Make Sense of the World
One day, Alicia told me about a short video and suddenly said, “Sometimes the evil in human nature is really hard to imagine.” What stayed with me was not simply that a nine-year-old had seen something disturbing, but the fact… Continue reading
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孩子看短视频不可怕，可怕的是没人陪她理解世界
有一天，米朵跟我说起一个短视频里的故事，讲着讲着，突然冒出一句：“人性的恶，有时候真的没法想象。”一个九岁的孩子为什么会想到这里，也让我第一次认真意识到：比起她到底看了多少短视频，也许更值得在意的是，她看完以后，是一个人消化，还是有人愿意听她继续讲下去。 Continue reading
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Warum wird Caili¹ in China zu einem so großen Thema?
Eine Familie kann jahrzehntelang für die Hochzeit eines Kindes sparen und irgendwann feststellen, dass dieses Geld längst viel mehr tragen soll als nur eine Feier. Wenn Wohnraum, Sicherheit, familiäre Erwartungen und Zukunftsrisiken gleichzeitig in die Ehe verlagert werden, wird caili… Continue reading
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Why Has Caili Become Such a Huge Issue in China?
A family can spend decades saving for a child’s marriage, only to discover that the money is carrying far more than the cost of a wedding. When housing, security, family expectations and uncertainty are all pushed into marriage, caili stops… Continue reading
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为什么彩礼会在中国被无限放大？
父母省吃俭用多年，凑出三百万，也准备好了婚房；可两家人真正坐下来谈婚事时，一个看似简单的问题却出现了：以后孩子跟谁姓？ 当一场婚姻背后同时牵着住房、养老、家庭积蓄、安全感和代际期待，彩礼就很难再只是一笔钱。真正值得追问的，也许是为什么这些原本分散的风险，最后越来越集中地压到了婚姻这一个入口上。 Continue reading
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Wenn Kinder in jeder freien Minute zum Handy greifen, sollten wir uns auch fragen: Haben sie noch die Chance zu lernen, wie man spielt?
Mehrere Kinder sitzen zusammen und schauen trotzdem jeder auf den eigenen Bildschirm – da liegt der Gedanke nahe, dass Kinder heute einfach nicht mehr spielen können. Vielleicht beginnt die wichtigere Frage aber früher: Wie viele freie Nachmittage hatten sie überhaupt,… Continue reading
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When Children Reach for Their Phones Whenever They Have Free Time, Should We Also Ask: Do They Still Have a Chance to Learn How to Play?
A group of children can sit together, each staring at a screen, and it is easy to conclude that children today simply do not know how to play anymore. But before blaming the phone—or the children—it may be worth asking… Continue reading
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当孩子一有空就拿起手机，我们是不是也该问：他们还有没有机会学会怎么玩？
很多大人一看到孩子一闲下来就拿手机，第一反应往往是责怪，可有时候，问题也许并不只是“手机太有吸引力”这么简单。 当玩伴变少、空地变少、发呆和无聊也越来越快被填满以后，孩子是不是也在慢慢失去一件更基础的能力：自己去发现，原来玩本身也是需要学会的。 Continue reading
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Wir wissen immer mehr – und wissen doch immer weniger, wie wir leben sollen
Wir verfügen über mehr Wissen, bessere Werkzeuge und immer mehr Möglichkeiten, uns selbst zu optimieren – und trotzdem kehrt eine alte Frage immer wieder zurück: Wofür tun wir das alles eigentlich? Vielleicht fehlt uns nicht noch mehr Wissen darüber, wie… Continue reading
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We Know More and More, Yet We Know Less and Less How to Live
We have more knowledge, better tools and more ways to improve ourselves than ever before, yet an older question keeps returning: what is all this effort actually for? Perhaps the problem is not that we still do not know enough,… Continue reading
